给分就给普通生
题记：引鲁迅——不在沉默中死亡，就在沉默中爆发。
一、
这篇文章题目的来源是从一位园丁的口中采撷为名。
期中考后，辄意味着莘莘学子又经历了一次教育制度规定的测验。
“朱老师，你说这个学生的试卷该不该给分？”年庚紧逼半世纪的廖老师破口而出。
声音的浓度仿佛被其他闲暇老师的嘻哈声溶剂淡化了。
朱老师隐约闻之，“什么，什么啊？”又迟疑了半晌，耸耸肩，瞥瞥眼，双手作出没收到的姿势。
张老师生怕这次浓度不够，亟亟加大分贝添加溶质，说“就是这里有个学生的一道题，按道理是对的，可是他格式有点错误，你说给不给分他”边说边搔首。
话音刚落。
“哪个班的？”朱老师离题的问道。
“2班”（此班为重点班）属男性的廖老师，用如飞吻般的温柔飞了一个吻式的话给女性的朱老师，但还是挥之不去男人的粗犷。（现在我才知道人的性格和姓别有关联）
想不到性廖的话居然一触即发，起到了意想不到的效果。
别的女老师翻着白眼瞪着，对貌美如花的朱老师既妒忌又怨怼，恨不得把西施的脸移植为己。
朱老师像吃了兴奋剂一样，喜笑颜开，快活了许多，差点做活神仙。
“别，可别加分给他，要加分就加分给普通生。”摆出正经的样子。
在旁边不远的另一位老师像一生没发过言出 ……此处隐藏2029个字……我弄懂她教我的方法似的，说：“你懂我的意思吗？”
我看她那样，敷衍了下她，便说“只可意会，不可言传。”
这下她又气又急，略带喝叱：“我就是不收你”表情跟鬼没什么两样。
我无语以对，咬了咬牙。
缄默了霎时后。她的生命像已到时辰了，要赶着去投胎，甩头撇走，尽管她身影被黑暗吞噬，但还是可以清晰的听到她那孤傲的高跟鞋发出的“格，格”声。
旦日，我凭着委托人主任的那句话，再去找那位重点班的姓赖的班主任的时候，很巧在楼梯遇上，我对她说：“我去你班”，不知啥，当时她笑着像花一样，我以为报喜讯。“换不了班了，级长说不可以换了。”我有些急：“为什么？”头颅多了很多问号。她回答：“就是换不了了，你去问他吧！”（她的言行举止巩固了我上面那句“人的性格和姓别有关联”）说完，裸露暴牙的笑，牙都快掉了，又再次笑得像花一样。我一生第一次见花能在一个季节里开两次的。
拔腿跑到德育处（教育学生、家长的场所），正好那个亲戚的委托人还在那，我喘着粗气的质问他：“主任，换班的事~”我拉长了最后一个字，赧颜顿显，挪了挪脚下的高级装修地板。接着说：“怎么现在又不可以换班了？”他没看我，像专家一样研究他的什么门什么窗之类的杂志。然后不耐烦的说：“不可以换就不可以换咯。”我被急暴了，扭头就闪，心中怒火燃着几个字“总有一天，我让你吃不了兜着走。”
经历几次波折后我醒悟了，衷心的祝那位穿着短裳的母老虎一路走好，以及那位亲戚委托的人能堂堂正正的做个伪人。
后记：我不希望这篇文章因为批判锋芒的存在，就拒之门外，投稿无路——一个忠诚笔者的倾诉。
广东省河源市东源县东源中学高二：刘斯意
