元江县工作报告
在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，报告成为了一种新兴产业。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编收集整理的元江县工作报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、实习时间
20xx年1月15日
二、实习科目
自然地理学
三、指导教师
夏既胜
四、实习地点
元江（元江县水文站）
五、实习目的
通过实习，加深对理论知识的理解，并且了解水文工作的重要性，学习水文工作的步骤和发放，掌握基本仪器的使用。为以后走上工作岗位打下基础，并且增强自己节约用水的意识。
六、实习内容
20xx年1月15日，我们一行人在老师的带领下来到了元江县水文站实习，来到水文站的当天风和日丽，上午在水文站各位老师的讲解下了解了元江县水文站的基本情况，下午来到了元江边的测站点，站在岸边，实地观察了水文测量的基本过程。
1、元江水文站简介
元江水文站于1953年5月21日由云南省农林厅水利局设立，为红河流域元江干流控制站、一类精度站，国家重要水文站、中央报讯站、国际报讯站以及国家水质监测站。测验项目有：降水量、蒸发量、水位、水面比降、流量、悬移质含沙量、悬移质输沙率、水质。测站位置：云南省玉溪市元江县澧江镇金银巷；地理位置：东经120°00′，北纬23°37′。控制集水面积21554立方千米。 ……此处隐藏1056个字……质量，称为输沙率。
4、水文调查
水文调查是补充定位观测的不足，使水文资料更加系统完整，更好的满足水资源开发利用、水利水电建设及其他国民建设的需要的一种有效手段。
（1）洪水调查
洪水调查工作包括：调查洪水痕迹洪水发生的时间，灾情测量，洪水痕迹的高程，了解调查河段的河槽情况；了解流域自然地理情况；测量调查河段的纵横断面；必要时应在调查河段进行简易地形测量；对调查成果进行分析，推算洪水总量，洪峰流量，洪水过程及重现期，最后写出调查报告。
（2）暴雨调查
调查历史暴雨和现代暴雨。
（3）枯水调查
(4)水文测验资料的.收集
一是查阅水文主管部门逐年刊印成册的《水文年鉴》；二是借助区域性水文分析成果。
七、实习总结
通过在元江县水文站为期一天的实习，元江县水文站工作者、各位老师的专业、不厌其烦的讲解让我终身受用。他们不仅教会了我关于水文测量的基础知识以及一起的使用方法，并且在实习的同时告诉我们目前我国水资源所面临的严峻形势以及我国当前人多水少，水资源分配不均的基本国情，水资源短缺，污染严重，水生态环境恶化等问题日益突出，已成为制约经济社会发展的瓶颈，引导我们提高对水资源的保护意识。其次，在这次实习中，我学习到了水体工作者“献身，负责，求实”的水利行业精神。然后提高了我们的动手能力，开阔了事业，并且分工合作的方式增进了和同学间的友谊，收获颇丰。
感谢学校和老师给了我们这样一次实习的机会，锻炼了我们团队合作能力和独立野外工作能力，相信这样的一次实习会永远铭记在自己心底，各位老师认真负责的精神不断督促自己在生活和学习中继续前进，永不懈怠。
